Cours mineure PE L3 (Institutions-citoytenneté) - Un mouvement de fond, la scolarisation des populations
Licences 3 - Mineure PE
Institutions et citoyenneté
Chapitre 3 : Un mouvement de fond, la scolarisation des populations (XIX-XXe siècles)
I De la création de l’université impériale à la Troisième République (1806-1879) : la tension entre deux cultures
A/ L’affirmation du monopole de l’Etat : la collation des grades
B/ Deux éléments de la scolarisation : la loi Guizot (1833) et la loi Duruy (1867)
C/ Les conquêtes des défenseurs de la liberté d’enseignement : la loi Falloux (1850) et la loi créant les Instituts catholiques (1875)
II Des années 1880 aux années 1960 : l’élargissement de la scolarisation et la sécularisation de l’enseignement
A/ Les lois du début de la IIIe République
- loi Paul Bert sur les Ecoles normales (1879)
- loi Camille Sée sur les collèges et lycées de jeunes filles (1880)
- loi Ferry sur l’instruction primaire gratuite, laïque et obligatoire (1881-1882)
- loi Goblet sur la laïcisation du personnel enseignant (1886)
B/ Les progrès de l’ouverture démocratique après la Grande Guerre
- La gratuité de l’enseignement secondaire à partir de 1930 ; la réforme Jean Zay (1936)
C/ La massification de l’enseignement secondaire à partir de 1945 (rapport Langevin-Wallon) : de 500 000 élèves en 1945 à 5,5 millions d’élèves aujourd’hui
III La fin de la « guerre scolaire » : trompe-l’œil ou réalité ?
A/ Les ouvertures à destination de l’enseignement privé
- Loi Marie (1951)
- Loi Debré (1959)
B/ La poursuite de la démocratisation du système scolaire : entre universalisation et promotion de l’égalité des chances (mesures ciblées, spécifiques)
- Prolongation de l’obligation jusqu’à 16 ans (loi Berthoin)
- Le collège unique : 1975 (loi Haby)
- Lois sur la décentralisation et transferts de compétence (1983)
- La mise en place de dispositifs d’aides spécifiques : création des ZEP, des « classes SEGPA », des « classes-relais »
C/ Les fragilités du « pacte laïc » sur la question scolaire
- Les projets d’Alain Savary en 1984 : la mobilisation pour l’Ecole libre autour de l’UNAPEL
- Les projets permettant l’élargissement du champ de la loi Falloux ; la mobilisation du camp laïc en 1993